好書介紹～銀之匙

作者：荒川弘

出版社：東立

大魚吃小魚  小魚吃小蝦　人類吃？？

人類不像植物一樣可以自製養分，

人類為了生存勢必需要從外界獲取養分，

養分來源可以從植物﹑可以從動物。

為了生存人類從古今有了

採集植物－－＞種植植物　

獵捕野獸－－＞眷養禽畜　等行為，

但動物也是生命　人類可否如此食用他們？

經濟動物與一般寵物　生命的價值是否不同？

人類食用豬肉、牛肉、雞肉......是合理的嗎?

如要重視每條生命 那人類該全面吃素嗎?

是否該關心經濟動物們的福祉!?

「銀之匙」以農業學校故事帶你思考、認識食物的取得與價值，

並跳脫以不同的角度帶你思考未來不同面向的可能～

咚咚嗆咚咚 玩學聲學

聲音充滿在日常週邊，

但它怎麼來，又怎麼讓你聽到？

學到此單元，當然要好好玩玩音樂~

感謝今年有好同事的協助

自製樂器製作及表演十分完整

讓學習科學理論不只在紙本上，

更是可以好好運用~

希望孩子們記住這次玩聲音經驗，

在國、高中學聲學上能更有感的學習~

自然課　樂器發聲觀察探索～

美勞課　樂器製作～

 

音樂課　自製樂器表演及欣賞互評～

  

  

   

  

觀摩也是學習～認真欣賞 認真學習

 

自然課 聲音的威力~噪音討論

  

 

本年度 聲量測量最大紀錄~113dB

不知何時才有機會玩到聲波探索課...??

動物在身邊

 3D AR動物在身邊-

課程要學習認識動物、了解動物，

當然要跟動物一起拍拍照，

利用google AR動物功能，

讓我們在教室也可有跟動物們拍照~ 

鯊魚、獅子、老虎、豹、老鷹、貓熊　歡迎來跟我們一起上課～～～

 

 

！！！！  獅子，你在看我嗎？

鯊魚來了~~~快逃~~~

111學年度-自然課補充資料+學生作品分享

 111學年度-自然課補充資料+學生作品分享

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五年級

https://padlet.com/tiffiny1/111-h0x4o3bc8fmx1ux8

三年級

https://padlet.com/tiffiny/yil3qp9vc0w251h3

農夫 農夫 真辛苦~~

小朋友們 有塊地 伊呀伊呀 呦~

他們在田裡 種蔬菜  伊呀伊呀 呦~

空心菜   小白菜  甘藍菜 菜菜菜菜菜...

小朋友們 有塊地 伊呀伊呀 呦~

小朋友們 有塊地 伊呀伊呀 呦~

他們 在田地澆水水  伊呀伊呀 呦~

嘩啦啦 嘩啦啦 拉拉拉拉....

小朋友們 有塊地 伊呀伊呀 呦~

小朋友們 有塊地 伊呀伊呀 呦~

他們在田裡抓菜蟲呀 伊呀伊呀 呦~

蟲蟲好可怕 蟲蟲好可怕 啊啊啊啊啊啊...

小朋友們 有塊地 伊呀伊呀 呦~

※今年天氣忽冷忽熱　發芽整個慢到不行...    

  ※有廣大的土地、充足的陽光真好，但澆花真不便...

  ※感謝有小精靈幫忙整理土地、提供養分充足的整理田地旁的雜草※

※種植紀錄※

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