115學年度-自然課補充資料+學生作品分享
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2026年8月27日 星期四
2026年6月21日 星期日
自己的畢業小禮自己做~雷射雕刻祝福繪馬
科展團隊用一陣子的雷射雕刻機，
再嘗試教導4~5屆科展團隊學生使用後，了解這年紀孩子們對操作機器可以進行的部分，以及學習的方向。
且剛好前年研習中有聽講師分享他校相關的課程活動，這些年資訊組長也努力於期末推行STEAM動手做課程 ，也有去年科展學生錄製雷射雕刻機的使用說明影片，加上有校內老師建議及再剛好今年又是馬年，６下自然也在學習能源能量單元
種種的條件+時間上也還允許 所以就來試試看!!
自己的畢業小禮～自己製作～
各班實際操作
繪馬成品組裝 
有科展團隊兩位有經驗的孩子當小助手 真好~
有科展團隊兩位有經驗的孩子當小助手 真好~成品欣賞~
希望孩子們能帶著滿滿的期望，邁向人生的下一階段！！
最後感謝
視覺藝術課吳老師帶來孩子們繪馬版面規劃、資訊課黃老師教導雷射刻機繪圖軟體的使用、雙語團隊團協助材料費贊助、太平80屆畢業生許學長願意將錄製的使用影片分享給學弟妹看~
也說說 走出學校可以到
『國家圖館 多媒體創意實驗中心』 辦理借書證後就可以借用雷切機等器材 喔!!
（地點：臺北市中正區秀山街4號14樓）
2026年2月12日 星期四
好書介紹~圖解文具的科學
圖解文具的科學：書桌上的高科技
- 作者： 涌井良幸, 涌井貞美
- 譯者： 傅莞云
- 出版社：十力文化
秉持著"生活處處是科學"
教學初年為了推廣此概念手寫了 原理小書(如後方) 當小禮物附加小本本：）
藉由此寫出腦中的各種機械推理 及生物小小概念
雖然往後教學小本本礙於製作時間 已絕版多時...
但 自然小禮物 一直秉持相關概念添加種類....
假期中圖書館找STEAM相關書籍，在同架子上看到此本
圖解文具的科學這本書完完全全符合 當初想畫原理小書的想法~
平凡的書桌上 其實隱藏深奧的科學原理
文字解說有深度，圖解說明也十分清楚!!!
想了解書桌有什麼科學祕密的可以來看看～
2026年1月25日 星期日
2025年11月29日 星期六
Padlet 沙盒分組~韋恩圖 動物特性分類
認識動物 的生活習性、運動方式、生殖類型
對高年級來說並非困難的單元，但如何記住及辨識出各種動物
則是需要好好地將收集到的資料整理、整理～
這學期運用Padlet 沙盒分組 功能
讓小組可在課程時間內合作將資料整理
並即時地將作品給分享給別組觀摩
讓學習達到 自發、互動、共好
2025年8月31日 星期日
114學年度-自然課補充資料+學生作品分享
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2025年1月20日 星期一
自製化石翻模
化石是什麼?石膏可製作模型?
地質單元除了看石頭、玩石頭
有時間當然來做做石頭！
這屆孩子
剛好做過沉積岩概念的許願鹽瓶
剛好有人在談礦物-石膏 時興致勃勃的想做模型
剛好博物館課程在學清修百年石膏
也剛好遇到曾經參加過翻模研習的老師(me)
一切的巧合 就來翻個石膏化石！
作法：
1.取黏土揉壓製碗底一層
2.拿想翻模的物品在黏土上押出外型痕跡
3.取「燒石膏:水=4:3」的比例混和攪拌約60 秒
4.將半凝固狀態的石膏與水混合液體倒入事先已經印好模型的碗中
5.等待15~20分鐘石膏凝固可取出(等半天會更堅固)
學生作品~
翻模翻得很好的恐龍
這也是龍～爆鯉龍 來也!!
寶石海星也出現呦!
蛇年來 阿柏蛇也來~~
開模開到一台小車車 千年後的化石應該可以找到類似的
開模前 真期待
冬天變真硬的油土壓模一個人帶一整班一起做，還沒抓到要如何輕鬆地進行...
有點忙碌，操作照片只照到1張...
下回再改進!!
地質課程新活動 整體覺得真不錯!
也終於用到 摩艾石像矽膠模了
但打掃、清理有點累～～
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